摘要
本案例介绍心理咨询师使用求助者中心疗法和合理情绪疗法对1例贫困大学生人际适应不良问题进行心理咨询的过程。通过5次心理咨询,咨询师帮助求助者改变不合理认知,重新认识自我,缓解和消除了不良情绪和体验,求助者的症状得到明显改善,咨询效果良好。本案例对高校贫困大学生的心理健康教育关怀和心理咨询辅导具有借鉴和指导意义。
出处
《校园心理》
2023年第2期145-149,共5页
Journal of Campus Life & Mental Health
基金
南京邮电大学党建与思想政治教育研究项目(XC2022007)
南京邮电大学党建与思想政治教育研究项目(XC215009)
南京邮电大学教学改革研究项目(JG01822JX88)。