摘要
本研究为对1例强迫行为大学生的心理干预过程,并对该大学生强迫行为案例的成因及过程进行了阐述分析,通过心理咨询和行为治疗技术,对来访者进行心理干预,帮助来访者缓解强迫行为,消除负面情绪,促进来访者的心理健康水平,为学校的心理咨询实践提供参考。
出处
《校园心理》
2023年第2期149-152,共4页
Journal of Campus Life & Mental Health
基金
广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题(2020LSZ068)
广西高校中青年教师科研基础能力提升项目(2021KY1301)。