声音

社会应该警惕“学习异化”现在在不少人的生活中,“学习”正变成这样一种“异化”的力量。机械地操练让人们将这个世界一分为二:习题中的世界和真实的世界。本来是为了更好地实施教学而执行的种种组织和管理手段也变成了压迫人和奴役人的力量,本来只是为了分析统计而存在的考试的“平均分”“顺位排序”却变成了始终悬在家长、学生和老师头上的“达摩克里斯之剑”。