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牛津大学:ChatGPT为教育工作者带来的机遇和挑战OpenAI于2022年底发布的ChatGPT引起了人们对机器学习新增功能的重视,其可生成文本的性质也引起了媒体和教育界的广泛关注。英国牛津大学教学中心梳理总结了该时段的观点。第一,ChatGPT对学术诚信提出了挑战,但这一问题早已存在。