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重构古诗文大单元教学的探索
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摘要
2022年版《义务教育课程方案》提出:“探索大单元教学,积极开展主题化、项目式学习等综合性教学活动,促进学生举一反三、融会贯通,加强知识间的内在关联,促进知识结构化。”现行统编初中语文教材选编文言文39篇,古诗词84首,涉及不同朝代、不同思想流派、不同文体风格。
作者
杨数
机构地区
广东省深圳市宝安区孝德学校
出处
《人民教育》
北大核心
2023年第5期67-68,共2页
People's Education
关键词
初中语文教材
项目式学习
义务教育课程
古诗文
知识结构化
大单元教学
主题化
举一反三
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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