摘要
临床流行病学逐渐成为护理专业教学和科研中一门非常重要的学科,同时是实践循证护理的重要基础。在护理专业本科生的临床流行病学教学中,教师针对学生的特点,编制教学案例库,根据每种流行病学方法的设计特点、实施关键环节选择相关文献,既涵盖了基本理论知识,又兼顾到专业性质,紧密结合临床流行病学设计、测量、评价的三个重要环节并结合教学内容的理论基础与教学重点、难点,构建学习问题,并将每个案例的研究要素、研究方法、设计方案、主要分析指标以及相应偏倚及控制方法等知识点进行系统整理。构建教学案例库,引导学生系统学习,取得了良好的教学效果。
出处
《基础医学教育》
2023年第3期202-204,共3页
Basic Medical Education