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写作:感性与理性的交织
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摘要
《义务教育语文课程标准(2022年版)》对学生的写作提出了具体要求,从“写自己想说的话,写想象的事物”到“能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚”,到“能写简单的记事作文和想象作文,内容具体,感情真实”。
作者
王忠
机构地区
辽宁省阜蒙县教师进修学校
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2023年第3期47-48,共2页
基金
辽宁省教育学会“十三五”规划2018年度立项课题中期研究成果,课题编号:XH20180219。
关键词
想象作文
不拘形式
感性与理性
义务教育语文课程标准
记事作文
新奇有趣
感情真实
写作
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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河南教育(基教版)(上)
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