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写作:感性与理性的交织

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摘要《义务教育语文课程标准(2022年版)》对学生的写作提出了具体要求,从“写自己想说的话,写想象的事物”到“能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚”,到“能写简单的记事作文和想象作文,内容具体,感情真实”。

作者王忠

机构地区辽宁省阜蒙县教师进修学校

出处《河南教育（基教版）（上）》 2023年第3期47-48,共2页

基金辽宁省教育学会“十三五”规划2018年度立项课题中期研究成果,课题编号:XH20180219。

关键词想象作文不拘形式感性与理性义务教育语文课程标准记事作文新奇有趣感情真实写作

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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河南教育（基教版）（上）

2023年第3期

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