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数学课堂应关注的三类例习题
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摘要
在浩瀚题海中,典型例习题对于课堂有限的教学时间,其示范意义是不用多说的.从功能的角度看,典型例习题不单单起反馈的作用,其代表性还可以体现在对数学知识结构的延展、对重要内容及方法的抽象与推广、以及建立在思想层面的联想与迁移.
作者
黄发长
机构地区
海南省洋浦中学
出处
《中小学数学(初中版)》
2023年第3期45-47,50,共4页
关键词
例习题
思想层面
数学知识结构
数学课堂
示范意义
内容及方法
题海
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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