高校民族室内乐排练中“和”的探究——以《品》为例

民族室内乐是民族器乐合奏的重要形式。学生加入室内乐的排练,不仅可以增强其参与合奏排练的能力,而且可以使其更好地体会演奏作品。文章指出,在室内乐排练时,特别要注意“和”的体现。此处的“和”应为学生懂得何时作主角、何时作配角,以及理解室内乐演奏中的“出”与“让”。加强室内乐排练的训练,不仅可以提升学生对于乐曲的追求和听觉的感知能力,还可以有效增强学生对于室内乐演奏中“和”的把握。