摘要
舞蹈传播现象古今有之,传播学理论已有近百年历史,而关于舞蹈传播学,无论是学科建设还是理论体系,都尚未有定论。文章借鉴艺术传播学相关成果,对舞蹈传播学的学科建构与理论体系的搭建进行思考,认为舞蹈传播学的研究应运用唯物辩证法、跨学科研究法与微观分析法,舞蹈传播学体系可划分为舞蹈传播功能论、舞蹈传播主体论、舞蹈传播客体论与舞蹈传播载体论四大板块进行分析,并以河南卫视“出圈”的舞蹈作品为例进行佐证。同时,作者思考研究发现,舞蹈传播学是极具理论价值与实践意义的学科领域。
出处
《艺术教育》
2023年第3期125-128,共4页
Art Education