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服装设计教学中引导性创思与教学实践 被引量:2

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摘要 文章以当代艺术的引导性理念为切入点,包括观念引导性设计和功能引导性设计,阐述了服装设计的属性,具体论述从主题到思维导图、从观念到设计语言转换、从设计语言到成衣实现层层递进的过程,论证了引导性创思在各项教学中的核心地位。
作者 杜文
出处 《艺术教育》 2023年第2期187-190,共4页 Art Education
基金 北京工业大学优质基础教育平台课程建设立项《传统手工艺实践》。
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