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初中英语阅读“读思达”教学模式的有效构建与实施

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摘要 在初中英语阅读教学过程中,“读思达”教学模式注重阅读、思考和表达的有效结合,坚持以学生为中心,关注学生成长和发展。本文旨在聚焦初中英语阅读教学,探讨“读思达”教学模式的有效构建和实施,促使初中生在英语阅读学习过程中学会阅读,学会思考,学会表达。
作者 刘国前
出处 《教学管理与教育研究》 2023年第5期50-51,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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