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“互联网+”环境下初中英语词汇教学探究

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摘要 “互联网+”环境给初中英语词汇教学带来新的可能性,使教学资源更加丰富,教学不再拘泥于时间、空间的限制,有利于激发学生的学习兴趣,进而提升学习效果。在“互联网+”环境下,初中英语词汇教学应秉持适宜性、丰富性和互动性的教学原则,选择有效途径,进而有效提升英语词汇学习效率和质量,实现词汇教学目标。
作者 孙晶
出处 《教学管理与教育研究》 2023年第5期52-54,共3页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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