摘要
文章针对PBL视域下的交响乐团艺术史课程建设策略,提出艺术史的学习本质是提升学生的审美鉴赏力和艺术知识储备的观点,并整理了专题教学、问题式索引、大数据搜索和多媒体技术辅助教学三种方法,以期为一线教师提供课程建设思路。
出处
《教学管理与教育研究》
2023年第5期96-97,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
基金
2020年度江苏省教育科学“十三五”规划课题“PBL视域下的交响乐团课程建设”阶段性成果,编号:C-c/2020/02/12。
