摘要
师德师风建设对高校师资队伍建设具有基础性和引领性,构建时代性、科学性、可操作性的师德师风评价体系是健全师德师风建设必要条件。要从评价内容、内容指标权重、评价主题、评价程序等四个方面构建适合地方高校的新时代师德师风评价体系。
出处
《许昌学院学报》
CAS
2023年第1期142-145,共4页
Journal of Xuchang University
基金
河南省高等教育教学改革研究与实践重点课题“第四代评价理论视域下地方高校教师师德评价机制研究与实践”(2021SJGLX252)
河南省教育科学规划课题“高校师德师风评价体系构建与实践”(2021YB0251)
许昌学院教学改革研究与实践课题“新时代高校师德师风建设路径与评价机制研究”(XCU2021-ZB-005)。
