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基于深度学习的学习活动设计——以"磁体磁场"教学为例

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摘要学习活动对促进物理深度学习有着重要作用.以沪教版"磁体磁场"教学为例,依据知识结构设计学习活动,让学生在课堂学习活动中建立物理观念,经历由点到面再到立体的思维深度发展过程,感悟建构物理模型的科学研究方法,促进学生深度学习.

作者卢发明

机构地区上海市嘉定区疁城实验学校

出处《中学物理教学参考》 2023年第4期27-29,共3页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词学习活动深度学习物理模型

分类号 G632.41 [文化科学—教育学]

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2023年第4期

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