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巧用发光二极管探究感应电流的方向

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摘要 探究感应电流的方向涉及的因素众多,如果理解与判断不明确,对各物理量之间的关系处理不当,势必会造成概念与思维的混乱,加大学习的难度.巧用发光二极管,用光表现出感应电流,优化实验效果,可以有效激发学生学习兴趣,培养探究能力,提高实验效率,提高学科素养.
作者 龙振仁
出处 《中学物理教学参考》 2023年第4期46-48,共3页 Teaching Reference of Middle School Physics
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