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将民间美术元素融入小学美术课堂
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摘要
民间美术是民间艺术的重要表现形式,将民间美术元素融入小学美术课堂,对于提高学生的审美鉴赏能力,发展学生的综合素质有着积极的促进作用。小学美术教师在教学过程中要深入分析教材、创设生动的教学情境、立足日常生活、开展实践活动,引导学生传承民间文化艺术,为发展美术学科的核心素养打下坚实的基础。
作者
万芮含
机构地区
江苏省苏州工业园区新城花园小学
出处
《学园》
2023年第1期84-86,共3页
Academy
关键词
小学美术
民间美术元素
人美版教材
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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