生活情境在小学数学教学中的应用策略

生活情境是指在课堂活动中,把相关知识进行生活化处理,确保学生将掌握的知识与现实生活应用实现融合。由于小学数学知识来自于生活,并且也广泛性地运用于生活,所以这对于增强学生的学科兴趣、提高学生的探究能力等具有一定的积极意义。对此,教师在应用生活情境开展教学的过程中,必须引导学生以数学的眼光分析生活、融入生活,并用数学方式解决实际生活中存在的问题,由此能够最大化地让学生感受到数学知识的学习乐趣与应用魅力。