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漫谈高中英语任务型语言教学
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摘要
在任务型语言教学中,教师指导学生通过完成任务学习语言,需要引入真实性学习材料,组织真实性学习活动,以学生为中心,突出学生的主体地位,引导学生灵活运用语言,参与感知、体验、实践等,加强学生之间的合作,达成任务目标,体验成功的喜悦,提高语言运用能力。在高中英语任务型语言教学中,教师要全面研读教材内容,根据单元主题和语篇内容,遵循任务型教学模式的原则,发挥任务型教学模式的优势,以此更好地提升高中英语教学的有效性。
作者
崔鑫
机构地区
山东省青岛西海岸新区职业中等专业学校
出处
《教育艺术》
2023年第3期61-62,共2页
关键词
高中英语
任务型语言教学
任务型教学模式
单元主题
研读教材
教师指导
以学生为中心
真实性学习
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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