核心素养背景下小学体育与健康学习评价策略

健身育人是学校体育教学的核心任务,需要通过“野蛮其体魄、文明其精神”的方式培养学生,促进学生身心健康发展。结合小学体育核心素养进行分析,则应通过体育与健康教学,培养学生的健康意识、体育技能,以及增强学生的身体素质。而教师对学生开展体育评价,也应注意从上述三个层面开展,并注意分析体育健康教育中存在的问题,进而推出相应的解决对策,以期推动小学体育与健康教学水平不断提高。