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患者亦为师 勿忘师者心——备战精神医学临床技能竞赛有感

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摘要 2022年11月中旬,全国精神医学专业本科生临床技能竞赛正式拉开帷幕,该文通过对备战竞赛经历的回忆,探讨了在临床学习中患者对医疗工作的意义,反思了在医患沟通中人文关怀的必要性,感悟到扮演患者这一体验对医者深入理解患者的重要作用,通过对备战竞赛过程的回顾分析,进一步明确了“每个患者都是医生的老师”的观点。
出处 《中国医学人文》 2023年第2期55-57,共3页 Chinese Medical Humanities
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