《中国基础教育》2023年选题征稿

2022年,《中国基础教育》顺利创刊,得到社会各界的广泛关注和鼎力支持。截至2022年12月31日,《中国基础教育》在“国家中小学智慧教育平台”上的阅读量已达150余万。2023年,我们将继续以为中小学幼儿园校长园长干部教师、基础教育行政与教研科研人员服务为己任,秉持“坚守初心、引领方向,顶天立地、理实相生,继往开来、守正创新,扎根中国、融通中外”的办刊宗旨,围绕中心、服务大局,高政策站位、宽理论视野、大专业格局、深实践情怀,为中国基础教育改革创新与高质量发展提供更多借鉴和参考。