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高等教育数字化教学的发展历程与未来展望被引量：7

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摘要我国高等教育在教学数字化方面经历了三个阶段:2013一2015年,为慕课建设阶段,其核心是关注学习;2016一2019年,为混合式教学阶段,其核心是促进交互;2020一2022年,为在线与融合式教学阶段,其核心是获取数据。未来,要有意识地分析、挖掘和应用数据,在高等教育国际竞争中实现领跑.

作者于歆杰

机构地区清华大学

出处《中国高等教育》北大核心 2023年第3期4-7,11,共5页 China Higher Education

关键词慕课混合式教学在线教学融合式教学

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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中国高等教育

2023年第3期

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