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高等教育数字化教学的发展历程与未来展望
被引量:
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摘要
我国高等教育在教学数字化方面经历了三个阶段:2013一2015年,为慕课建设阶段,其核心是关注学习;2016一2019年,为混合式教学阶段,其核心是促进交互;2020一2022年,为在线与融合式教学阶段,其核心是获取数据。未来,要有意识地分析、挖掘和应用数据,在高等教育国际竞争中实现领跑.
作者
于歆杰
机构地区
清华大学
出处
《中国高等教育》
北大核心
2023年第3期4-7,11,共5页
China Higher Education
关键词
慕课
混合式教学
在线教学
融合式教学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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