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跨越障碍,放飞自我——跨栏跑心理障碍的成因分析与解决措施研究
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摘要
跨栏跑作为田径运动中具有较高技术难度的项目,要求运动者掌握熟练的运动技术,同时心理素质较好。做好学生跨栏跑训练的心理指导,使其突破内心障碍,是帮助学生提升跨栏跑技术过程中不可忽视的重要内容。本文针对跨栏跑教学,简要分析学生心理障碍形成的原因,并有针对性地介绍几种解决措施,从而进一步提高学生跨栏跑训练成效。
作者
徐聪聪
王延鹏
机构地区
山东省临沂第三十四中学
山东省临沂第四中学
出处
《田径》
2023年第3期11-12,共2页
Track and Field
关键词
跨栏跑
心理障碍
成因分析
解决措施
分类号
G82 [文化科学—体育训练]
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