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核心素养视域下初高中物理衔接研究

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摘要 基于物理学科教学实践,结合核心素养的重要意义,对核心素养视域下的初高中物理有序衔接问题进行分析,提出一些方法和策略,期待能为广大物理教师提供借鉴。
作者 冯海涛
出处 《文理导航》 2023年第11期7-9,共3页
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