摘要
随着新课改的不断深入,高质量地实现教育目标,已经成为现阶段初中数学教学的核心。在目前初中数学教学工作中,怎样才可以实现减负增效的效果,进行高效率教学非常关键。初中数学教师在开展数学教学活动过程中,坚持以人为本的教学理念为中心,尊重学生课堂教学主体地位,只有这样才可以保障课堂教学顺利开展。然而,怎样才可以达到良好的教学效果,已经成为教育学术界重点探究的话题。本文以问题导学法在初中数学教学中的运用为重点进行阐述,首先分析问题导学法在初中数学课堂教学中的重要性和存在的问题,其次从新课引入提问,发展学生思维;创设良好数学情境,加强学生之间互动;通过开展小活动,调动学生回答问题的积极性,以及应用问题导学法,引导学生自主探究四个方面深入说明并探讨,旨在为相关研究提供参考。
