论非遗文化与幼儿“墨艺”课程的融合

近年来,国家对中华优秀传统文化传承与发展极其重视。福建省三明市将乐县艺术幼儿园(以下简称我园)秉持传承发展中华优秀传统文化的理念,以将乐地方非物质文化遗产为背景,探究地方非物质文化遗产与幼儿园美育教育课程融合的可行性策略,开发符合幼儿年龄特点、内容丰富、切实可行的“墨艺”园本教材,更好地传承发展中华优秀传统文化。本文结合具体做法阐述非遗文化融入幼儿园“墨艺”课程的研究、探索和实践。