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坚定历史自信,增强历史主动——基于统编教材培育学生的历史自信

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摘要 党的二十大报告指出的“坚定历史自信,增强历史主动”,为高中思想政治学科教学提供了可以聚焦的核心概念,为我们进一步深化对教材的理解指明了方向。实践中,我们应该明确核心概念,聚焦、凸显历史自信;强化说理论证,内化、生成历史自信;善用辩证思维,全面看待历史自信。
作者 张宇
机构地区 福州教育研究院
出处 《福建教育》 2023年第13期33-35,48,共4页
基金 福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)“基于历史思维的高中历史与思想政治学科协同育人研究”(项目编号为JSZJ22031,福建教育学院资助)的阶段性研究成果。
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