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小学道德与法治课开展项目式学习的实践探索——以二年级下册《试种一粒籽》为例
被引量:
5
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摘要
项目式学习是指教师将学生的学习任务项目化,指导学生基于真实情境提出问题,继而利用相关知识与信息资料开展研究、设计和实践操作,最终解决问题并展示、分享项目成果的学习方式。文章以《试种一粒籽》为例,介绍教师在教学中引导学生经历“确定主题—组建小组—联动资源—学习评价”的项目式学习过程,帮助学生在思辨与探究、实践与创新、合作与表达中获得自然的德性生长。
作者
郭诗云
机构地区
福建教育学院附属翔安第一小学
出处
《福建教育》
2023年第13期49-51,共3页
关键词
项目式学习
问题
探究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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福建教育
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