立足基础课堂,感受歌唱艺术——将科学发声作为义务教育的普及工作

艺术与人的生活密切相关,具有很重要的精神价值,它调节、改善、丰富人的精神生活,提高人的精神素质。正因为如此,和我们生活中的喜怒哀乐一颦一笑有着密切的联系。高雅的艺术品位可以构筑高尚的人格基石,培养高雅的生活情趣,有助于丰富情感、净化心灵、塑造人格。本文从音乐教材中选取歌曲谱例片段,来分析基于音乐课堂上,对学生的歌唱方法、情绪以及歌曲风格把握的基础教育、普及教育。