期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
学习本色
原文传递
导出
摘要
导语从文章的遣词造句可以看出作者有着较为深厚的文学功底和诗词积累,而全篇也可以看出作者的自律与积极,字里行间充满了力量。但要注意的是,一味地堆砌辞藻、引经据典有时会适得其反。写作时引用诗词、精细用词固然可以为文章增色,但无需为了文章的文学性而刻意为之。
作者
章雨晗
张炎(指导)
机构地区
浙江省新昌县七星中学
不详
出处
《新读写》
2023年第3期26-26,共1页
关键词
文学功底
遣词造句
引经据典
诗词
文学性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
兰惠敏.
基于经典诵读在小学语文教学中的实施[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)社会科学,2021(10):95-96.
2
杨立新.
凡将立国,制度不可不察也[J]
.党建文汇(上半月),2023(2):58-58.
3
王玉堂,刘兰杰.
提炼观点: 写作者的基本功[J]
.秘书之友,2022(9):24-25.
4
肖文静.
培养学生发散思维——提高学生写作能力[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)社会科学,2021(1):160-160.
5
陈国福.
小学语文在“双减”下的自主性策略探究[J]
.进展,2023(4):139-141.
6
贺金华.
基于新课改背景下高中语文古诗词教学分析[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2020(12):45-45.
7
而己.
龙宫掠影[组章][J]
.诗潮,2022(2):99-99.
8
贾苏日娅.
立足核心素养,优化历史课堂教学[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2020(12):142-142.
9
郭楷.
坚持“五报”让汇报材料更出彩[J]
.秘书之友,2022(7):35-36.
10
师宏微.
浅析高中语文作文创新式教学[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2021(9):101-101.
新读写
2023年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部