在初中数学学习中渗透转化思想探索

初中数学有一定的抽象性,知识点涉及很多内容。作为初中学生要具备一定的解题能力,然而有学生不喜欢学习数学知识,学习热情不高。在初中数学学习中,解题教学有很高的占比,数学教师也希望通过提高学生思维与解题能力让学生更好地掌握数学学习方法,掌握更多解题思路。转化思想的应用,有利于直观形象地为我们呈现复杂且有一定难度的数学问题,具体化抽象数学问题,让学生充分体验数学解题的乐趣,增强解题自信心,自主学习初中数学知识,从而提高数学的解题能力。针对初中数学学习中转化思想渗透的问题,本文从几方面进行了简单的论述。