摘要
在当今信息化、多元化的高新技术时代,动漫设计已经成为人类文明建设的重要元素,我国的动漫设计高等教育也面临着前所未有的机会与挑战。目前高职院校的动漫设计专业教学,尚未从普通本科动漫艺术高等教育的母体中剥离,其特色和优势并未充分凸显,尤其是五年制高职作为高职院校中一个非常有特色的群体,需要根据其学制的特点以及动漫人才培养目标的需要,探索科学、合理、有效的指导性教学方案和策略。体验式教学方法与策略能有效地解决动漫设计人才培养的目标的问题。
出处
《新课程教学(电子版)》
2023年第1期173-175,共3页
Teaching and Learning of New Curriculum