浅谈物理课堂有效教学

On Effective Teaching in Physics Classroom

物理是中学阶段的重点学科,也是教学难度较大的课程之一。在强调发展学生核心素养、全面提高人才培养质量的背景下,提高物理课堂的有效性是物理教师在教学中亟待解决的问题。目前物理课堂教学中,普遍存在这样两种较为极端的情况:一是课堂中教师讲授时间过长,互动环节设置较少,课堂氛围沉闷。作为一线教师,一定要清楚地认识到,有效教学体现为学生学了多少,而不是老师讲了多少。