挑“站”滚筒

我园在户外添置了很多低结构材料,深受孩子们喜爱。他们推、钻、爬、滚,玩法层出不穷。有一次户外游戏时,小班的涵涵选择了游戏材料轮胎和滚筒。在此之前,班上还没人尝试站在滚筒上玩。她用手扶住滚筒的两边,左脚踩上去,右脚跟上,结果却失败了。左脚右脚,左脚右脚,她连续尝试了十几次,结果都是同样的失败。她皱起眉头,试着双腿弯曲往上蹦跳。试了五次之后,她能够跪在滚筒上,且保持滚筒不动,但怎么都站不起来。怎样才能站上滚桶呢?涵涵开始了她的探索。