摘要
地理变化类综合题是近年来在高考地理试题中出现频率高、所占分值大的一种主要的题型。试题的难度往往较大,有较好的区分度,便于高校选拔人才;它能很好地考查考生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物等关键能力以及综合思维、区域认知等地理学科核心素养;从《普通高中地理课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)的课程目标强调“学生能够……解释地理事物和现象发生、发展的过程”,在课程内容中有多处涉及要求学生对地理事物和现象发展变化相关知识的掌握来看,对该类试题的考查符合《课程标准》的要求,因而备受命题者的青睐。
