聚焦高阶思维培养的高中思想政治综合探究课教学实践——以必修一综合探究二“方向决定道路道路决定命运”为例

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摘要高阶思维是发生在较高认知水平层面上的心智活动和认知能力所对应的思维,是逻辑思维、辩证思维和创新思维的统一,具体表现为判断推理能力、批判反思能力、综合创新能力。随着互联网、大数据、区块链等颠覆性技术的深入发展,多元信息剧烈喷涌,世界的边界不断被拓展,加剧了事物的复杂性、模糊性和不确定性。这一变革投射到教育教学领域,必然催生教师对育人目标的反思与批判。培养保持独立理性、具备批判精神.

作者陈婷婷

机构地区广东省中山市杨仙逸中学

出处《教学考试》 2023年第17期25-27,共3页

关键词高阶思维教育教学领域心智活动综合创新能力综合探究多元信息区块链大数据

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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