新结构教学评框架理论视阅下高考试题情境分析——以2022年高考全国乙卷为例

新结构教学评框架理论构建以大概念、关键能力、真实生活情境、深度学习品质为核心的新结构学习结果质量体系,可以对学习测评的目标、实施主体、形式、情境设计、质量标准进行专业审视。