当古诗遇见互联网——七年级语文上册古诗文项目式学习课例介绍

古诗是初中语文课程的重要组成部分,也是建立文化自信、丰富语言积累、获得审美体验、提升文学素养的重要教学载体。但受应试的影响,当前的古诗教学常呈现为以教师为主的“串讲式”“解析式”,学生的主要学习任务是记住应试的内容,落实背诵和默写。这对相当一部分学生来说艰涩而寡味。