小学数学课程教学中激发学生学习潜能的途径

作为一门基础性的学科,数学教育对学生思维发展的重要性不言而喻,教师的教学方法是否得当、能否在教学过程中发挥自身的表率作用,会直接影响到能否在教学过程中给学生树立一个良好的榜样,以及能否充分挖掘学生的学习潜能,让每位学生都得到个性化的发展。本文将结合小学数学课程中激发学生学习潜能的重要性及必要性,着重探索如何充分遵循学生认知发展规律,利用不同方法促进学生学习潜能的激发。