抓特点析关系,写景诗句巧分析

对于学生来说,“诗家语”的理解是一大挑战,而其中写景诗句的理解鉴赏又是一个更大的难关。由于诗歌是古代文人墨客自身的所见、所闻、所思、所感,对情与景的解读既需要学生以意逆志、知人论世,也需要学生置身诗境、缘景明情。然而,由于两者时代背景的巨大差距,学生有时很难融入其中,瑞摩诗意,体会情感。因此,对于写景诗句的解读,教师可从写景的角度出发,从写景诗句自身的特点及景与景之间的关系出发,巧妙分析写景诗句的组合特点及其关系,从而达到帮助学生理解诗意的目的。