史料实证核心素养在高中历史教学中的培育——以“辛亥革命”一课为例

在高中历史教学中要重视对学生史料实证核心素养的培养,高中历史课堂如何实现史料实证核心素养的落地,是值得关注的问题。以“辛亥革命”一课为例,围绕核心问题选取适当的史料,通过史料分析加深学生对于教科书中新增知识点的理解,促进学生历史学科核心素养的培育。