初中化学大单元教学设计探索——以人教版九年级化学第八单元为例

以人教版九年级化学教材第八单元为例,探索初中化学大单元教学的设计。主要有六大要素,分五步进行:以素养为目标,确定引领性的学习主题;以主题为核心,设计挑战性的学生活动;以活动为背景,设计持续性的评价量表;以课时为单位,设计开放性的学习环节;以单元为前提,进行反思性的教学改进。