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开放性教学:小学语文阅读教学的有效模式

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摘要 开放式阅读是一种不明确指示阅读活动学习目标、不明确指示阅读问题具体答案的阅读教学模式。它以学生的个性化阅读体验为中心,打破传统阅读活动中的时空限制,能够调动学生的阅读兴趣,发展学生的高阶思维,促进学生的自主阅读,提高学生的综合素养,是小学语文课程改革的一种有效方式。
作者 张滢
出处 《新校园》 2023年第3期51-52,共2页 New Campus
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