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浅析“五育并举”视域下的初中物理试题命制——以2022年福建厦门中考物理试题为例
被引量:
1
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摘要
以2022年福建厦门中考物理试题为例,浅析物理试题命制在突出德育实效、提升智育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育方面的有效举措。并结合课堂教学进行深入反思,深入挖掘初中物理教学中潜藏的“五育”资源,切实提高学生的物理学科素养,实现教学相长。
作者
叶秀妮
机构地区
福建省厦门集美中学
出处
《物理教学探讨》
2023年第3期42-44,共3页
Journal of Physics Teaching
关键词
五育并举
核心素养
立德树人
初中物理
试题命制
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
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物理教学探讨
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