期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对麻醉飞针原始物理问题编制的思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
选取一则麻醉飞针捕猴的新闻素材,从生活现象中提出生活问题,从生活问题中提炼物理知识,从物理知识中编制原始物理问题的同时,丰富其育人价值,并利用自组织表征理论检验编制的原始物理问题,在此基础上提出从生活现象中编制原始物理问题的思考与启示。
作者
王磊
郑妍
侯恕
机构地区
东北师范大学物理学院
出处
《物理教学探讨》
2023年第3期60-62,64,共4页
Journal of Physics Teaching
关键词
麻醉飞针
原始物理问题
生活现象
自组织表征理论
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
23
参考文献
4
共引文献
47
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
王磊,侯恕.
对原始物理问题科学思维价值的思考[J]
.物理教学探讨,2022,40(4):17-19.
被引量:2
2
石尧,何平.
关于原始物理问题编制的理论探索[J]
.物理教师,2016,37(1):22-25.
被引量:11
3
邢红军,石尧.
原始物理问题教学:一个本土化教学理论的创生[J]
.教育学术月刊,2016(9):83-90.
被引量:36
4
陈铭,侯恕.
对“从生活走向物理”的再思考[J]
.物理教学探讨(中学教学教研版),2018,36(10):75-76.
被引量:2
二级参考文献
23
1
廖伯琴,黄希庭.
口语报告法比较研究物理问题解决中不同数理基础被试表征体系的动态差异[J]
.心理发展与教育,1999,15(4):31-34.
被引量:14
2
王静,邢红军.
论原始物理问题的特性及其教育功能[J]
.物理教师(高中版),2004,25(8):39-42.
被引量:19
3
邢红军,陈清梅.
论原始物理问题的教育价值及其启示[J]
.课程.教材.教法,2005,25(1):56-61.
被引量:90
4
邓铸,余嘉元.
问题解决中对问题的外部表征和内部表征[J]
.心理学动态,2001,9(3):193-200.
被引量:86
5
邢红军,陈清梅.
从习题到原始问题:科学教育方式的重要变革[J]
.课程.教材.教法,2006,26(1):56-60.
被引量:76
6
邢红军,陈清梅.
对原始物理问题教学的思考[J]
.中国教育学刊,2006(8):67-69.
被引量:43
7
邢红军.
原始问题教学:物理教育改革的新视域[J]
.课程.教材.教法,2007,27(5):51-57.
被引量:89
8
于克明.
谈“原始问题”与能力培养[J]
.大学物理,1997,16(5):44-46.
被引量:30
9
王重鸣.心理学研究方法[M].北京:人民教育出版社,2001:76-81.
10
邢红军,陈清梅.
论高考物理能力理论与命题导向[J]
.课程.教材.教法,2007,27(11):63-68.
被引量:22
共引文献
47
1
洪巧玲.
编制原始物理问题,提升模型建构能力——以“万有引力定律的应用”为例[J]
.湖南中学物理,2021(6):1-3.
被引量:1
2
刘睿,桂维玲.
新旧人教版高中物理教材习题难度的比较[J]
.湖南中学物理,2020(9):31-34.
被引量:2
3
刘毅,罗树军,王文宇.
大学物理模块化教学改革教学案例分析[J]
.创新创业理论研究与实践,2022,5(3):26-28.
4
邢红军,石尧.
原始物理问题教学:一个本土化教学理论的创生[J]
.教育学术月刊,2016(9):83-90.
被引量:36
5
马朱林.
基于原始问题的课堂教学实践初探——以“运用牛顿运动定律解决问题(一)”的教学为例[J]
.中学物理教学参考,2016,0(11):5-8.
被引量:1
6
马朱林.
基于原始物理问题的课堂教学实践初探——以“运用牛顿运动定律解决问题1”的教学为例[J]
.物理通报,2017,46(1):59-63.
被引量:3
7
崔海瑛,崔莲.
大学物理模块化教学改革探究——以力学教学内容为例[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2017(9):26-27.
被引量:9
8
胡扬洋,肖洋.
中美物理问题编制的进展及其启示:生态、卷入与阅读[J]
.课程教学研究,2017(9):44-49.
被引量:5
9
石尧,路海波.
中学物理教师的教研领域[J]
.教学与管理(中学版),2017(10):37-38.
10
程柱建.
物理模型的建构及其教学[J]
.教学与管理(中学版),2017(10):76-78.
被引量:14
1
王昌恒,朱巧萍.
SORT理论下原始物理问题的教学研究与启示——以“漏电保护器”问题为例[J]
.中学理科园地,2023,19(2):81-84.
2
许佳悦,邢红军,翟彦芳.
从习题到原始物理问题:发展物理学科核心素养的有效途径[J]
.物理教学,2023,45(2):8-11.
3
李岩,方明.
初中教科书中原始物理问题分析与教学策略研究[J]
.进展,2023(4):88-90.
4
王刚.
基于观察数据的传播学研究设计[J]
.新闻与传播研究,2022(12):14-31.
被引量:1
5
陶春燕.
多元表征视域下聋校数学操作活动实施策略--以“长方体的体积”教学为例[J]
.现代特殊教育,2023(3):52-53.
6
杨兴,武慧虹,钱淑渠.
兼顾多元表征的APOS数学概念教学探究——以“椭圆及其标准方程”教学为例[J]
.中小学课堂教学研究,2023(3):74-77.
被引量:1
7
畅娜丽,聂立川.
基于多元表征理论的积分上限函数概念的教学设计[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(6):345-346.
8
惠良虹,王佳琦,冯晓丽.
国内外数字原住民学习特征研究进展与趋势——基于CiteSpace的知识图谱分析[J]
.中小学信息技术教育,2023(2):152-157.
被引量:1
9
周金枝,张政,李竞钎.
基于Weibull理论的再生混凝土疲劳性能研究[J]
.湖北工业大学学报,2023,38(1):71-75.
10
王大丽.
智媒时代受众研究的新路径:“民间理论”[J]
.新媒体与社会,2022(1):270-286.
物理教学探讨
2023年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部