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融合BOPPPS的初中物理线上线下混合式教学探讨 被引量:1

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摘要 线上线下混合式教学能突破时空界限,弥补传统讲授方式的部分缺陷,有利于提升教学效果。首先,介绍了BOPPPS教学模式与线上线下混合式教学模式的基本内涵,讨论了有机融合这两种教学模式的思路和方法。然后,以“电流与电压和电阻的关系”的教学为实例,阐明了BOPPPS教学模式与初中物理线上线下混合式教学的有机融合过程。结果表明,融合了BOPPPS教学模式的初中物理混合式教学更具有实践性与可操作性,可为初中物理教师提供参考。
出处 《物理教学探讨》 2023年第3期69-72,共4页 Journal of Physics Teaching
基金 湖南省教育厅基金资助项目“‘新课改’视野仿真实验在物理师范教育中的研究与实践” 师范类《量子力学》课程教学与实践研究 湖南科技大学校企合作创新创业教育基地(湘教通2016-436-16)。
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