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利用信息技术实施差异化教学
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摘要
随着信息技术融入教学的各个领域,弥补了传统教学的众多不足,改变了传统教学的知识存储、传播和提取的方式,引起了教学方式的变革。将信息技术与学科课程深度融合的信息化教学,实现了教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生的互动方式的变革,充分发挥了信息技术的优势,为学生的学习提供了丰富多彩的环境和工具,让不同层次的学生获得了个性化的学习体验。下面结合教学实践具体谈一谈在小学数学教学中利用信息技术实施差异化教学的策略。
作者
黎裕祥
机构地区
海南省儋州市那大第二小学
出处
《小学数学教育》
2023年第1期52-52,85,共2页
关键词
差异化教学
信息化教学
学习体验
信息技术
互动方式
知识存储
传统教学
教学方式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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