“梯形的面积”教学实录与评析

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摘要教学内容:青岛版《义务教育教科书·数学》(五四制)四年级下册第26~27页。教学目标:1.理解和掌握梯形的面积计算公式,学会正确计算梯形的面积。2.在推导过程中感悟转化思想,渗透极限思想,培养空间想象能力。3.运用梯形的面积计算公式解决实际问题,感受数学与生活的密切联系。教学重点:理解和掌握梯形的面积计算公式。

作者慕振亮白新奎姜琴琴

机构地区山东省烟台市高新技术产业开发区益文小学山东省烟台市教育装备与技术研究中心山东省烟台市莱山区第九小学

出处《小学数学教育》 2023年第1期96-98,共3页

基金 2021年度山东省教育科学“十四五”规划一般资助课题《指向思维核心素养的小学数学变式教学研究》(课题编号:2021YB127)的阶段性研究成果之一。

关键词数学与生活极限思想转化思想教学实录教学重点义务教育教学内容教学目标

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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